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[轉載]開學后,怎樣防止疫情向校園蔓延?這10個你關心的問題,聽疾控專家咋解答!
作者:    來源:加拿大pc

當下,正是疫情防控的關鍵時期,

各地響應教育部通知延期開學。

然而一旦春(chun)季開學時(shi)間確定(ding),

師生(sheng)返校后,

仍(reng)面臨(lin)疫情防(fang)控的嚴峻挑(tiao)戰!

相信老(lao)師、學生(sheng)、家長,

包(bao)括校園管理者(zhe)們,

都會有些許的緊張不安。

孩子們在校(xiao)期間的防護怎么做?

如(ru)何為學生們(men)打(da)造(zao)一個(ge)安(an)全(quan)的校園環(huan)境(jing)?

學校里一旦發現確診病例咋應對(dui)?

如(ru)何給孩子(zi)們講公(gong)共衛生課?

......


中教君搜集了5大(da)方面10個問題,

是你所(suo)關心(xin)的,

也是(shi)最關鍵的校園防護問(wen)題,

幫你問(wen)問(wen)北京大學(xue)兒童(tong)青少年衛生研究所所長(chang),

中國疾(ji)病預防控(kong)制中心(xin)學(xue)校/兒少(shao)衛生中心(xin)主任

馬軍(jun)。

牢記(ji)下面這10個(ge)問(wen)題的專(zhuan)家解(jie)答,

并(bing)認認真真地落到(dao)實處(chu),

守(shou)護好學校這片安全(quan)的(de)凈土!


 


   

   
     
學生返校風險如何防范?      

   
       
中教(jiao)君      

     

一(yi)、返校途中,哪(na)(na)些地(di)方(fang)是(shi)疫情防控的高風險點?應(ying)有針(zhen)對性地(di)采取(qu)哪(na)(na)些保(bao)護措(cuo)施(shi)?

如果開學時間確定,

那么提醒學生注意這三個時間段——


準備返校注意自(zi)己是(shi)否存在發(fa)熱、咳嗽、咽(yan)痛、乏(fa)力、肌(ji)肉(rou)酸痛、胸悶、呼(hu)吸(xi)困難、惡心嘔(ou)吐、腹瀉(xie)、結(jie)膜炎(yan)等癥狀(zhuang): 如果有(you),應(ying)該居(ju)家休息和就(jiu)(jiu)地就(jiu)(jiu)醫;如果沒(mei)有(you),可以正(zheng)常出行。


返校途中(zhong)的確存在新型冠狀病(bing)毒高(gao)風險點,如(ru)(ru)車(che)(che)站機(ji)場(chang)人群密度大、飛(fei)機(ji)火車(che)(che)空間密閉、途中(zhong)時(shi)(shi)間長、公共(gong)設(she)施多人使用(yong)(yong)(yong)等,旅行途中(zhong)全(quan)程至少佩戴一次性醫用(yong)(yong)(yong)口(kou)罩(zhao),推(tui)薦(jian)戴手(shou)套保持(chi)手(shou)衛生,避(bi)免(mian)(mian)手(shou)直接接觸(chu)公共(gong)物品和(he)部(bu)位,用(yong)(yong)(yong)洗手(shou)液和(he)流(liu)水(shui)洗手(shou),不用(yong)(yong)(yong)手(shou)接觸(chu)口(kou)鼻眼,打(da)噴嚏或咳嗽用(yong)(yong)(yong)紙巾或手(shou)肘(zhou)衣服(fu)遮住(zhu)口(kou)鼻,主(zhu)動(dong)配合體(ti)(ti)溫檢(jian)測(ce);如(ru)(ru)果(guo)途中(zhong)自覺發熱應(ying)主(zhu)動(dong)測(ce)量體(ti)(ti)溫,出現可疑癥狀應(ying)佩戴醫用(yong)(yong)(yong)外科口(kou)罩(zhao)或N95口(kou)罩(zhao)(不帶呼氣(qi)閥),避(bi)免(mian)(mian)接觸(chu)其(qi)他(ta)人員(yuan)(yuan),視情況及(ji)時(shi)(shi)就醫,如(ru)(ru)發現身邊(bian)人員(yuan)(yuan)出現可疑癥狀應(ying)及(ji)時(shi)(shi)報告。


返回學(xue)校應(ying)減少與他(ta)人(ren)見面、接觸,避(bi)免參(can)加聚會(hui)等集體活動,加強飲食營養,注意飲水(shui)充足。如必須參(can)加外出(chu)活動應(ying)佩戴口罩。注意環境和(he)個人(ren)衛生,保持(chi)住所的通風良(liang)好,勤(qin)洗手,不(bu)要隨地吐(tu)痰。


       
中教君(jun)      

     

二、教(jiao)育部已經發通知(zhi)要求,在正式開學(xue)(xue)之前,學(xue)(xue)生不得自行返(fan)校,但是如果(guo)真的出現(xian)一(yi)些自行返(fan)校的學(xue)(xue)生,或者因(yin)特殊原(yuan)因(yin)提前返(fan)校的學(xue)(xue)生,學(xue)(xue)校應該如何應對?


寒(han)假留校的學生(sheng)     應按照學校相(xiang)關新(xin)型冠狀病毒肺炎預(yu)防(fang)工(gong)作(zuo)要求(qiu),進行自我(wo)健康管理,如(ru)避免參加聚會(hui)等集體活動,防(fang)止聚集性疫情的(de)發生(sheng)等。    

   
寒假離校又自行返(fan)回學校的學生     ,應做好登記及分類管(guan)理工作。來(lai)自湖北(bei)地區(qu)之外的返校學(xue)生,了解其自己及家人(ren)(ren)的健康狀況,并(bing)隔離(li)觀(guan)(guan)察(cha)14天(tian)。對到(dao)過疫(yi)區(qu)(湖北(bei)省和防控重點地區(qu))或者(zhe)接觸過來(lai)自疫(yi)區(qu)人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)的學(xue)生,嚴格隔離(li)進行醫(yi)(yi)學(xue)觀(guan)(guan)察(cha),醫(yi)(yi)學(xue)觀(guan)(guan)察(cha)時間從(cong)離(li)開疫(yi)區(qu)或與來(lai)自疫(yi)區(qu)人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)最后(hou)一(yi)次(ci)接觸之日(ri)起滿14天(tian)。醫(yi)(yi)學(xue)觀(guan)(guan)察(cha)期滿時,如未出現異常癥(zheng)狀(發熱、咳(ke)嗽等呼吸道感染癥(zheng)狀),解除醫(yi)(yi)學(xue)觀(guan)(guan)察(cha)。如有發熱、干(gan)咳(ke)等癥(zheng)狀,及時聯(lian)系(xi)醫(yi)(yi)療機構發熱門診(zhen)就醫(yi)(yi),并(bing)主(zhu)動告(gao)知醫(yi)(yi)生旅(lv)行史,及周圍(wei)人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)中是否有類似病例,聽從(cong)醫(yi)(yi)務人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)指引,并(bing)配(pei)合醫(yi)(yi)務人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)進行流行病學(xue)調查,提供(gong)詳盡信(xin)息。    

   
寒假離校(xiao)未(wei)經學校(xiao)批準堅(jian)持返校(xiao)的學生     ,除了按照(zhao)寒假離(li)校(xiao)又(you)自(zi)行返回學(xue)校(xiao)的學(xue)生做好登(deng)記及分類管(guan)理工(gong)作外,應(ying)該依據《傳(chuan)染病防治法》及學(xue)校(xiao)相關規定,追究責任,并給予相應(ying)處罰(fa)。    


 


 


   

   
     
開學前學校應做好哪些應急預案      

   
       
中(zhong)教君(jun)      

     

三、開學(xue)前(qian),在疫情防控方面(mian),學(xue)校(xiao)應該(gai)做好哪(na)些(xie)物資、人員等(deng)準備?哪(na)些(xie)地(di)方或者環節比較容易(yi)被忽略?

學校要(yao)做好這七大方面的準(zhun)備


全面防疫消毒、人員排查


校長及托幼機構負責人是傳染病疫情等突發公共衛生事件防控第一責任人。開學前,學校及托幼機構提前制定開學工作方案,全面梳理學校及托幼機構傳染病等突發公共衛生事件防控工作制度和應急預案,必要時進行桌面應急演練。進行學校、托幼機構、培訓機構全面防疫消毒;全面排查所有師生員工健康狀況,包括學校保安、保潔、廚工等,防止帶病上崗上學。



教職工防(fang)病知識技能培訓


學(xue)校及托幼機構(gou)對(dui)教(jiao)職(zhi)工(包括所有校內工作人員(yuan))進行防(fang)控疫情工作培訓,學(xue)習(xi)《傳染病防(fang)治法》《突發公(gong)共衛生事(shi)件應急管理(li)條(tiao)例》以(yi)及相關的新(xin)型冠狀病毒肺炎防(fang)控知識等(deng)。持(chi)續開展健(jian)康宣(xuan)教(jiao),消除(chu)麻痹大(da)意和僥幸心理(li),營造積極防(fang)控氛圍(wei)。


儲備足量(liang)傳染(ran)病(bing)防疫物資用品


學校及托(tuo)幼機構應(ying)在開學前儲備足量的個人防護用品(pin)(如(ru)醫用口罩、手套、洗(xi)手液)、符合要(yao)求的消(xiao)毒劑(含(han)氯消(xiao)毒片或(huo)消(xiao)毒劑、醫用酒精等)、體溫計(ji)、移動紫外線消(xiao)毒燈,洗(xi)手間必須配(pei)備肥皂(zao)或(huo)洗(xi)手液,并按班(ban)級比例配(pei)備足夠的嘔吐物處(chu)理包。


全面(mian)開展校園內環境(jing)清潔整治(zhi)行動(dong)


重點(dian)做好滅(mie)鼠、清除越(yue)冬蚊卵(luan)的專(zhuan)項行動。消除衛生死角,徹底清除各類病(bing)媒生物(wu)孳生環(huan)境(jing),推進教(jiao)室、宿舍、食堂、運動場館、圖(tu)書館、廁(ce)所、空調(diao)系統(tong)等重點(dian)區域和(he)場所環(huan)境(jing)衛生改善整體行動,做到日常通(tong)風(feng)換氣(qi),保持室內空氣(qi)流通(tong),全力營造一個干凈衛生的環(huan)境(jing)。


五(wu)

教職工返(fan)校返(fan)崗前健康調查(cha)報備


學校及托幼機構要安排返校返崗人員在開學前、上班前1—2天提交填寫好的健康調查表進行報備,調查內容包括: 自身和家屬(同住人員)健康狀況,近期是否到過疫區,近期是否與疫區人員有接觸等。


師生入校(xiao)(園)時健康篩查


若師生(sheng)等進入(ru)學校(xiao)(幼兒園)人員出現發熱(體溫≥37.3℃)或者(zhe)干咳、氣促、肌肉酸痛無力等癥狀,應立(li)即戴上醫(yi)用(yong)口罩(zhao),及時離(li)校(xiao)就醫(yi),按疾病預防控制機構要求進行居家觀察。同時,學校(xiao)及托(tuo)幼機構立(li)即向(xiang)當地衛生(sheng)健康(kang)部(bu)門報告,配合(he)做好排查和后續相關工(gong)作(zuo)。


適當進行心理應激疏(shu)導及援助


對于家人、親(qin)密(mi)關系人、自(zi)己患病、疑似病例或者有密(mi)切接(jie)觸史需(xu)要醫(yi)學(xue)觀(guan)察的師(shi)生,學(xue)校(xiao)及(ji)托幼機構需(xu)要關注(zhu)其心(xin)理(li)狀(zhuang)況(kuang)及(ji)變化,需(xu)要時請求(qiu)權威心(xin)理(li)應激(ji)及(ji)援助(zhu)部門(men)給予適當心(xin)理(li)援助(zhu)。


       
中教君(jun)      

     

四、對于學校尤(you)其是高校,如(ru)果出現新型冠狀病毒肺炎確診、疑似病例,應(ying)該(gai)如(ru)何應(ying)急處理以(yi)及管理?


學校要安排(pai)專人(ren)每天及(ji)時了(le)(le)解(jie)掌握(wo)師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)健康狀(zhuang)況(kuang),并對(dui)赴武漢或者離開武漢等疫區(qu)人(ren)員進行追蹤隨訪。了(le)(le)解(jie)14天內到(dao)過武漢、中轉(zhuan)經過武漢、接待過從武漢地區(qu)來的(de)人(ren)的(de)師(shi)(shi)生(sheng)(sheng),了(le)(le)解(jie)接觸過確(que)診(zhen)患(huan)者或者疑似患(huan)者的(de)師(shi)(shi)生(sheng)(sheng),以(yi)及(ji)有(you)疑似癥狀(zhuang)的(de)師(shi)(shi)生(sheng)(sheng),均應統計上(shang)報轄區(qu)疾病預防控制機構和上(shang)級教育主管(guan)部門。


學校(xiao)如果出現新型冠狀(zhuang)病毒肺炎確診(zhen)、疑似病例,要及(ji)時向教育主(zhu)管部(bu)門及(ji)轄區(qu)疾病預防控制機構報告。


不可忽視的(de)是,需(xu)要進(jin)行消(xiao)(xiao)毒(du)處(chu)理。對(dui)于新型(xing)冠狀病(bing)毒(du)肺炎確(que)診、疑似病(bing)人(ren)患病(bing)前和患病(bing)期間所在公共(gong)場(chang)所如(ru)教室、寢室、食堂,以(yi)及使用過的(de)物品等,進(jin)行終末消(xiao)(xiao)毒(du)。


 


 


   

   
     
開學后學校怎樣(yang)做(zuo)好每日防控?      

   
       
中教君      

     

五、開學后,學校如何對食堂(或配餐單位)、飲用水進行(xing)安全(quan)監管?


開學前應做好食堂、飲用水的安全監管。在(zai)當地(di)市場(chang)監管部門的指(zhi)導下(xia)加強對(dui)學校食堂(tang)、學生(sheng)集(ji)體(ti)配餐(can)單位的全面(mian)檢查,全面(mian)清潔(jie)(jie)消毒(du),全面(mian)的人員衛(wei)生(sheng)安全培訓。在(zai)當地(di)衛(wei)生(sheng)健康部門的指(zhi)導下(xia)加強對(dui)自(zi)備水(shui)(shui)源(yuan)的防護,做(zuo)好供水(shui)(shui)設施(shi)(自(zi)備水(shui)(shui)源(yuan)、二(er)次供水(shui)(shui)設施(shi)、食堂(tang)蓄水(shui)(shui)池、飲(yin)水(shui)(shui)機等(deng))的清潔(jie)(jie)、消毒(du)工作(zuo)。通過(guo)自(zi)備水(shui)(shui)源(yuan)、二(er)次供水(shui)(shui)設施(shi)提供的生(sheng)活(huo)飲(yin)用(yong)水(shui)(shui)開學前(qian)必須檢測合格后才能使用(yong)。


要嚴格執行學校食堂和學生集中用餐衛生安全管理制度。食(shi)堂(tang)從業(ye)(ye)人員持(chi)有效(xiao)健康證明上崗,做好(hao)食(shi)堂(tang)從業(ye)(ye)人員的健康體檢(jian)和(he)晨檢(jian)工作(zuo),防止(zhi)帶病(bing)上崗;食(shi)堂(tang)進貨(huo)嚴格(ge)落(luo)實索證索票,不(bu)使用來源不(bu)明的家禽家畜(chu)。嚴禁采購野生動(dong)物作(zuo)為食(shi)物進入學(xue)校。


       
中(zhong)教君(jun)      

     

六、學(xue)校(xiao)每(mei)日(ri)防控(kong)有(you)哪些必(bi)須做的工作?哪些公(gong)共區域需要格(ge)外注意?


嚴把(ba)校門(men)關


加(jia)強學校(xiao)出入(ru)(ru)管理(li),把嚴(yan)校(xiao)門關,謝(xie)絕一切與學校(xiao)教學活動、衛生防(fang)疫等正常(chang)工作無關的外(wai)來(lai)人員(yuan)進(jin)入(ru)(ru)校(xiao)園。另外(wai),在校(xiao)園內部加(jia)強不同功能區域或(huo)者(zhe)樓(lou)(lou)間(jian)管理(li),設置樓(lou)(lou)門管理(li)制定,避免樓(lou)(lou)間(jian)無關人員(yuan)流動,減少交叉接(jie)觸。


掌握師生健(jian)康狀(zhuang)況


及時了解(jie)師生健(jian)(jian)康及重點人(ren)員(yuan)追蹤(zong)隨(sui)訪(fang)。及時掌握了解(jie)師生健(jian)(jian)康狀(zhuang)況,對赴湖北(bei)(bei)或(huo)者(zhe)離開湖北(bei)(bei)等疫區(qu)人(ren)員(yuan)或(huo)者(zhe)與病例(包括疑似病例)密切接觸者(zhe)進行追蹤(zong)隨(sui)訪(fang)。


三(san)

密切監(jian)測(ce)學生健康(kang)


學校(xiao)密切監(jian)測學生的健康狀(zhuang)(zhuang)態,每日兩次測量體(ti)溫,做好(hao)缺勤(qin)、早退、請假記錄,如發現學生中出現可疑癥狀(zhuang)(zhuang),應立刻向疫情管理(li)人員報告,配合醫(yi)療衛生機構做好(hao)密切接觸者管理(li)和消毒(du)等(deng)工(gong)作。


四(si)

不組織大(da)型(xing)集體活動(dong)


學校應盡量避(bi)免組織大型集(ji)體活動(dong)(dong)。教室、宿舍、圖書館、活動(dong)(dong)中(zhong)心、食堂、禮堂、教師辦公(gong)室、洗(xi)手(shou)間等活動(dong)(dong)區域,建議(yi)加強通(tong)風清潔,配備洗(xi)手(shou)液、消(xiao)毒劑等。


勤(qin)做校園(yuan)消毒


新型(xing)冠(guan)狀病(bing)毒對紫外線(xian)、熱敏(min)感(gan),保(bao)持56℃30分(fen)鐘、乙醚、75%酒精、含氯(lv)消(xiao)毒劑、過氧乙酸和(he)氯(lv)仿等(deng)(deng)脂(zhi)溶劑均可有(you)效滅活(huo)病(bing)毒。學校(xiao)利用(yong)(yong)晚(wan)上對教室、功能室、校(xiao)園綠化帶、廁所(suo)、樓梯間、桌(zhuo)椅(yi)、板凳、墻裙、地面及(ji)各種玩具等(deng)(deng)師生聚集場所(suo)使用(yong)(yong)含氯(lv)消(xiao)毒劑進行(xing)消(xiao)毒,考慮運輸、使用(yong)(yong)方便,可以使用(yong)(yong)含氯(lv)消(xiao)毒片(泡(pao)騰片)。寄宿制學校(xiao)學生宿舍可以利用(yong)(yong)學生上課期間、宿舍無人時進行(xing)消(xiao)毒。


       
中教君      

     

七、寄宿制學校在疫情防控方面(mian),需要注意什么(me)?


  • 寄(ji)宿制學校應嚴格執(zhi)行教育(yu)部(bu)、省教育(yu)廳相關疫情管理(li)要求,在疫情防控階段停止寄宿


  • 寄宿制學校(xiao)應(ying)在每層樓設體溫篩查崗,需經體溫篩查正(zheng)常及(ji)無其他不適癥狀后(hou)方可進入教學區。


  • 學校應(ying)安排好臨時隔離場所,臨(lin)時隔(ge)離場(chang)(chang)所(suo)應獨立于人群密集場(chang)(chang)所(suo)。集中(zhong)隔(ge)離場(chang)(chang)所(suo)加(jia)強通風(feng),保持環境衛生(sheng)。


  • 被隔離者盡量單人單間,房間內(nei)設(she)衛生間。隔(ge)(ge)離房間內(nei)產生的廢棄(qi)物(wu),均按感染性(xing)廢物(wu)放入雙層(ceng)黃色垃圾袋,其他(ta)物(wu)品必須經過消毒(du)后才能(neng)移(yi)出隔(ge)(ge)離區。被隔離者須戴醫用口罩,禁止離開房間和相互探訪不得(de)使用空(kong)調(diao)系統。


  • 寄(ji)宿制(zhi)學校周末返校時需(xu)實行分批進校安排(pai),防止學生聚(ju)集進校。


 


 


   

   
     
不同學(xue)段的學(xue)校都有(you)哪些(xie)防控側(ce)重點(dian)?      

   
       
中教君      

     

八、針(zhen)對大學(xue)生(sheng)、中(zhong)小學(xue)生(sheng)、在園(yuan)幼兒等不同(tong)學(xue)段的(de)學(xue)生(sheng),應該(gai)有哪些(xie)不同(tong)的(de)防控側(ce)重點?


在園幼(you)兒防護應注(zhu)意:


兒童(tong)也應(ying)該正確佩戴合適(shi)口(kou)罩(zhao)。疫情物資緊缺,有條件應(ying)先選擇兒童(tong)N95防(fang)病(bing)菌口(kou)罩(zhao),其(qi)次是(shi)兒童(tong)外(wai)科口(kou)罩(zhao)、兒童(tong)醫用(yong)(yong)口(kou)罩(zhao)、一(yi)次性口(kou)罩(zhao)、兒童(tong)棉口(kou)罩(zhao),要指導孩子正確使(shi)用(yong)(yong)口(kou)罩(zhao)。


對家長來說(shuo),應(ying)盡(jin)量避免去人群密(mi)集的公共場所,外出規(gui)范(fan)佩戴口(kou)罩,從室外進門后(hou)立即更換衣服(fu)鞋(xie)子(zi)(zi),正確處理(li)口(kou)罩,洗手(shou)、徹(che)底全身洗漱清潔后(hou)再(zai)接觸孩子(zi)(zi)。


督促兒(er)童勤洗(xi)手,勤洗(xi)臉,不亂摸。病從口(kou)入,避免年幼兒(er)童吃(chi)手,不要(yao)用手掏(tao)鼻孔,不要(yao)用手揉眼(yan)睛,告訴兒(er)童手不要(yao)碰(peng)觸公共區域的物(wu)體(ti)表面(mian)(尤(you)其是電梯按(an)鈕等頻(pin)繁碰(peng)觸的表面(mian)),在家里(li)也不要(yao)隨意亂摸。飲食前、大(da)小(xiao)便后(hou)(hou)、接觸不潔物(wu)體(ti)后(hou)(hou)要(yao)及時洗(xi)手,教會孩子七步(bu)洗(xi)手法。


中小學生防護應注意:


中小(xiao)學校(xiao)應嚴把入校(xiao)關,落實學生(sheng)晨(午(wu))檢制度及(ji)因病(bing)缺勤病(bing)因追查(cha)與登記制度,做(zuo)到早(zao)(zao)發(fa)現(xian)、早(zao)(zao)報告、早(zao)(zao)處置。師生(sheng)出(chu)現(xian)發(fa)熱、咳(ke)嗽(sou)等癥狀應及(ji)早(zao)(zao)就醫(yi),不帶病(bing)上課。


各(ge)類學校(xiao)應當建(jian)立由學生(sheng)到(dao)教(jiao)師、到(dao)學校(xiao)疫情(qing)(qing)(qing)報(bao)告(gao)人、到(dao)學校(xiao)領導(dao)的傳染(ran)病(bing)疫情(qing)(qing)(qing)發現、信息登記與報(bao)告(gao)制度(du),建(jian)立傳染(ran)病(bing)疫情(qing)(qing)(qing)報(bao)告(gao)網絡,及時上報(bao)給衛生(sheng)部門和教(jiao)育(yu)部門。


各類(lei)學校(xiao)要與當地(di)衛(wei)生(sheng)健康部門(men)、屬地(di)疾病預防(fang)控(kong)制(zhi)機構、上級(ji)教(jiao)育主(zhu)管部門(men)保持密切聯(lian)系,完善醫校(xiao)協(xie)作(zuo)機制(zhi),確(que)保兼職衛(wei)生(sheng)副校(xiao)長在崗,明確(que)學校(xiao)所在地(di)的定(ding)點(dian)醫院。


保(bao)持環境清潔,定時(shi)(shi)開窗通風,做好日常(chang)消毒。學生(sheng)在(zai)家(jia)休息(xi)時(shi)(shi)不可長時(shi)(shi)間看電視或(huo)(huo)玩電子產品,要適當安排鍛煉或(huo)(huo)活動(dong)。在(zai)家(jia)休息(xi)的(de)學生(sheng)均應(ying)按時(shi)(shi)休息(xi),確(que)保(bao)睡眠充(chong)足。


大學生防護應注意(yi):


寒假期間返(fan)鄉(xiang)學生(sheng)留在家內,做好防(fang)護,盡(jin)量不要外出,所(suo)有(you)學生(sheng)未經許可不得(de)提前(qian)返(fan)校(xiao)(xiao)。要加強寒假在校(xiao)(xiao)學生(sheng)的疫情預防(fang);寒假離校(xiao)(xiao)又自(zi)行返(fan)回學校(xiao)(xiao)學生(sheng)的疫情管理(li),前(qian)面(mian)已經談過。


學校(xiao)要安(an)排專(zhuan)人每(mei)天及(ji)時了(le)解(jie)掌握(wo)師生寒假(jia)動向(xiang)和健康狀(zhuang)況,并(bing)對赴武漢或者離開武漢等疫區人員進(jin)行(xing)追蹤隨(sui)訪。做好寒假(jia)期(qi)間值班值守,一(yi)旦出現(xian)確診(zhen)或可(ke)疑病(bing)例(li),要及(ji)時向(xiang)教育主管部門及(ji)轄區疾病(bing)預防控制機(ji)構報告(gao)。


 


 


   

   
     
怎(zen)樣加強青少年公(gong)共(gong)衛生教(jiao)育?      

   
       
中(zhong)教君      

     

九、師生在校期間的(de)個人防護(hu)該怎(zen)么做?

  • 盡量減少外出活(huo)動。減少到(dao)人員密集的(de)公共場所活動(dong),尤(you)其是(shi)空氣(qi)流動(dong)性差的(de)地(di)(di)方,如網吧、商場、車站、機(ji)場、碼頭、影院、展覽館等(deng)地(di)(di)方。


  • 保持(chi)手衛生(sheng),經常洗手。減少接觸(chu)公共(gong)(gong)場(chang)所的公共(gong)(gong)物品和部位;從公共(gong)(gong)場(chang)所返回、咳嗽手(shou)(shou)捂之后、飯前(qian)便后、摘脫口(kou)罩后,要用肥皂和流動的水徹底(di)清洗(xi)雙(shuang)手(shou)(shou)至少20秒或者使用含酒精(jing)成分的免洗(xi)洗(xi)手(shou)(shou)液;避免用未(wei)清洗(xi)的手(shou)(shou)觸(chu)碰口(kou)鼻眼(yan);打噴嚏(ti)或咳嗽時用手(shou)(shou)肘或衣服遮住口(kou)鼻。


  • 外(wai)出(chu)佩(pei)戴口(kou)罩。外出前往公共(gong)(gong)場所、就醫和乘坐公共(gong)(gong)交(jiao)通工(gong)具時(shi)佩戴一(yi)次性醫用口罩,污染或潮濕后(hou)立即更換,請勿(wu)重復使用。建議(yi)廢(fei)棄后(hou)的口罩要(yao)放置到專門垃圾袋中封口后(hou)扔到垃圾箱(xiang)中。


  • 主(zhu)動監測、科學就醫(yi)。自覺發(fa)(fa)熱(re)時(shi)(shi)要主動測量體溫,如(ru)(ru)果出(chu)現新型冠狀病毒肺炎疑似(si)癥狀,如(ru)(ru)發(fa)(fa)熱(re)、咳嗽(sou)、咽痛、胸(xiong)悶、呼吸困難、乏(fa)力、精神稍差、惡心(xin)嘔吐、腹瀉、頭疼、心(xin)慌、結膜炎、輕度四肢或(huo)腰背(bei)部肌(ji)肉(rou)酸痛等,應(ying)根據病情(qing)及時(shi)(shi)到醫(yi)療(liao)機構(gou)就診。盡量避免(mian)乘坐(zuo)地鐵、公共汽(qi)車等交通工具(ju),避免(mian)前往人群(qun)密集的(de)場(chang)所。


    就診時(shi)應佩戴(dai)醫用(yong)外科口罩或N95口罩,主動告訴醫生(sheng)是否(fou)有相關(guan)疾(ji)病(bing)流行(xing)(xing)地區(特(te)別(bie)是武漢(han)等地區)的旅行(xing)(xing)居(ju)住(zhu)史(shi),是否(fou)接觸過相關(guan)疾(ji)病(bing)病(bing)人,患病(bing)后接觸過哪些人,配合醫生(sheng)開(kai)展(zhan)相關(guan)調查。


  • 保持健康行為習慣。居室勤開窗、經常通風,每次通風時間為20—30分鐘;家庭成員間不共用毛巾,保持(chi)家居、餐具清潔,勤曬(shai)衣被;注(zhu)意營養,適度運動(dong);不要接觸、購(gou)買和(he)食用野生動(dong)物,盡(jin)量(liang)避免到售賣(mai)活體動(dong)物的(de)市(shi)場。


       
中教君      

     

十(shi)、您覺得我(wo)國(guo)民(min)眾的公(gong)共衛(wei)生觀念處在一個怎樣(yang)的水(shui)平上(shang)?應該怎樣(yang)利用這次公(gong)共衛(wei)生突發事件,對師(shi)生進行公(gong)共衛(wei)生方面的教育?


通過本次疫情防控可以看出,我國居民(min)對于公共衛生(sheng)理解和觀念還有待進(jin)一步(bu)提高。在突(tu)發(fa)公共(gong)衛生事件處置(zhi)中(zhong),最(zui)好(hao)能夠(gou)做到對事件客(ke)觀(guan)了(le)解(jie)和認知,既要(yao)(yao)重(zhong)(zhong)視但(dan)不恐慌(huang),既要(yao)(yao)渴(ke)求(qiu)了(le)解(jie)但(dan)也不聽謠傳謠,更重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)的是要(yao)(yao)按照突(tu)發(fa)公共(gong)衛生事件處置(zhi)要(yao)(yao)求(qiu)遵紀守法,只有這樣突發公(gong)共(gong)衛(wei)生事件處置(zhi)才能有序(xu)開展。這次(ci)重大公(gong)共(gong)衛(wei)生事件,應該成為青少(shao)年教育的(de)契(qi)機。


急慢性(xing)傳染病(bing)對人類健康危害(hai)依然嚴重,盡管預(yu)防醫學、公(gong)共衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)實踐在100多年發展中(zhong)使(shi)許(xu)多傳染病(bing)得(de)到了(le)控(kong)制甚至消滅,特別是新中(zhong)國成立后的(de)(de)(de)“以(yi)預(yu)防為主”的(de)(de)(de)衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)工作(zuo)方(fang)(fang)針,在全(quan)世界傳染病(bing)防控(kong)方(fang)(fang)面(mian)作(zuo)出了(le)巨大貢獻,但隨(sui)著全(quan)球化帶(dai)來的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)方(fang)(fang)式(shi)轉變(bian),以(yi)及人口老(lao)齡化、疾病(bing)譜變(bian)化和生(sheng)(sheng)態環境變(bian)化等因(yin)素(su)時常(chang)造成傳染性(xing)疾病(bing)的(de)(de)(de)流行(xing)。人類不(bu)僅沒有真(zhen)正(zheng)解決傳(chuan)(chuan)統傳(chuan)(chuan)染(ran)(ran)病(bing)的(de)危(wei)害,還面臨許多(duo)已被識別和控(kong)制(zhi)的(de)傳(chuan)(chuan)染(ran)(ran)病(bing)再生的(de)威脅,更是面臨著很(hen)多(duo)新(xin)發傳(chuan)(chuan)染(ran)(ran)病(bing)的(de)威脅。


中(zhong)國(guo)人口眾多(duo)、局部密(mi)集、流動頻繁,更容易受到急慢性(xing)傳染病的危害。因此,全民應該提高公(gong)共(gong)衛生(sheng)(sheng)認知(zhi)水平,掌(zhang)握傳(chuan)染病等突發公(gong)共(gong)衛生(sheng)(sheng)事(shi)件預防和控制基(ji)本知(zhi)識、基(ji)本要求,遵守(shou)突發公(gong)共(gong)衛生(sheng)(sheng)事(shi)件防控法律規(gui)范,建(jian)立健康(kang)的生(sheng)(sheng)活方式,保護健康(kang)生(sheng)(sheng)態環(huan)境。特別是兒(er)童青少(shao)年(nian),應該從小培(pei)養健(jian)(jian)康衛生習(xi)慣(guan)、建立公(gong)(gong)共(gong)衛生意識(shi)。每個社會(hui)成(cheng)員都應該具有健(jian)(jian)康的(de)公(gong)(gong)共(gong)衛生觀念和(he)生活行為習(xi)慣(guan),成(cheng)為公(gong)(gong)共(gong)衛生安全和(he)社會(hui)健(jian)(jian)康的(de)促進者、維(wei)護者和(he)受益者,成(cheng)為兒(er)童青少(shao)年(nian)學習(xi)的(de)榜樣(yang)和(he)表率(lv)。


 


為守(shou)護好(hao)校園這片凈土,

保護師生的健(jian)康,

我們(men)一起加油!


 



   
內容來源 | 中國(guo)教育報    
中國教(jiao)育報記者(zhe) | 趙秀紅    
訪談(tan)嘉(jia)賓 |       馬軍(jun),北(bei)京大學(xue)兒童青(qing)少(shao)年(nian)衛生(sheng)(sheng)(sheng)研究(jiu)所所長(chang)(chang),教授,中國疾病預防(fang)控制中心學(xue)校/兒少(shao)衛生(sheng)(sheng)(sheng)中心主(zhu)(zhu)任,教育部全國學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)體質健康(kang)監(jian)測(ce)中心副主(zhu)(zhu)任,國家衛生(sheng)(sheng)(sheng)標準委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)學(xue)校衛生(sheng)(sheng)(sheng)專業(ye)委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)主(zhu)(zhu)任委(wei)(wei)員(yuan),中華(hua)預防(fang)醫學(xue)會(hui)兒少(shao)衛生(sheng)(sheng)(sheng)分會(hui)主(zhu)(zhu)任委(wei)(wei)員(yuan),全國學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)體質與健康(kang)調(diao)研組副組長(chang)(chang)。    
本文編輯 | 李心卓    
封面設(she)計 | 樊薇    
責(ze)任編輯 | 李(li)心卓    

 

 

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